Урок: Томаш Ґарріґ Масарик

Мета: Навчити критично читати джерела на прикладі «Томаш Ґарріґ Масарик»: відрізняти підтверджене від спірного й оцінювати надійність.

План уроку

1. 2 хв · Вступ. Запитайте: «Як ми дізнаємося, що подія справді була?». Назвіть тему — «Томаш Ґарріґ Масарик».
2. 4 хв · Хто це. Томаш Ґарріґ Масарик (1850–1937) — перший президент Чехословаччини, за якого держава підтримувала біженців та українські навчальні й наукові установи. Його політичний внесок є важливою передумовою розвитку інтелектуальної еміграції у Празі та Подєбрадах, хоча кожна організація мала власних засновників. [M03; M04]
3. 6 хв · Факти з досьє. Прочитайте факти. Для кожного учні називають, яке джерело його підтверджує і чи можна йому довіряти.
4. 3 хв · Підсумок. Підсумуйте: що доведено, що лишається спірним, яких джерел бракує.

Факти

• 07.03.1850: Народився у Годоніні R0024
• 1882: Початок викладання в празькому університеті R0024
• 14.11.1918: Обраний президентом Чехословаччини R0024
• 1920: За повідомленням чеського посольства, зустріч із М. Грушевським у Празі R0024
• 1921: Початок державної допомогової акції; перенесення УВУ до Праги R0024

Питання для розмови

1. Які факти про «Томаш Ґарріґ Масарик» підтверджені кількома незалежними джерелами?
2. Чим відрізняється першоджерело від переказу?
3. Яких даних бракує, щоб зробити висновок певнішим?

Завдання

Оберіть два факти й порівняйте їхні джерела в досьє: що в них збігається, а що ні. Складіть коротку оцінку надійності.