Poděbrady: Ukrajinská hospodářská akademie

Cíl: Pochopit, jak a proč vznikla v Československu roku 1922 ukrajinská vysoká škola a kdo ji organizoval.

Plán lekce

1. 3 min · Úvod. Ukažte na mapě Poděbrady. Řekněte, že zdejší zámek sahá do 13. století a souvisí s králem Jiřím z Poděbrad, dnes v něm funguje památník tohoto krále. Zeptejte se: co mohli ukrajinští studenti v Československu roku 1922 studovat?
2. 4 min · Jak akademie vznikla. Vyprávějte: po porážce boje za nezávislost hledali Ukrajinci možnost pokračovat ve studiu. Statut Ukrajinské hospodářské akademie byl schválen 16. května 1922, přednášky začaly 22. června. Nejprve působila v hotelu U krále Jiřího, později se přesunula do zámku; přesné datum přesunu není známo.
3. 5 min · Lidé a fakulty. Rozdělte třídu na dvě poloviny. První čte fakt o Ivanu Šovhenivovi, druhá o Borysu Ivanyckém. Každá připraví vyprávění o jedné větě: co vyučoval či vedl a čím byl známý. Pak společně pojmenujte tři fakulty.
4. 3 min · Shrnutí. Připomeňte, že akademie působila do roku 1935. Doplňte, že její příběh je jen jednou vrstvou dějin zámku. Proberte otázky a zadejte úkol.

Fakta

• Zámek Poděbrady stojí na adrese Jiřího náměstí 1; jeho dějiny sahají do 13. století a v zámku se ve druhém nádvoří nachází památník krále Jiřího z Poděbrad. R0071
• Statut Ukrajinské hospodářské akademie byl schválen 16. května 1922, přednášky začaly 22. června 1922. R0071
• Akademie sídlila nejprve v hotelu U krále Jiřího, později v zámku; přesné datum přesunu není stanoveno. R0071
• Akademie měla tři fakulty: agronomicko-lesnickou, inženýrskou a ekonomicko-družstevní. Od akademického roku 1924/25 trvalo studium čtyři roky. R0030
• Ivan Šovheniv (1874–1943), hydrotechnik, byl prvním rektorem akademie a otcem básnířky Oleny Telihy. Roku 1927 mu v Poděbradech vyšla kniha „Hidravlika pidzemnych vod“. R0030
• Borys Ivanyckyj (1878–1953), lesník a dendrolog, na akademii vyučoval; podle chronologie přijaté v dokumentaci byl rektorem v letech 1925–1926 a 1928–1935. Akademie ukončila činnost roku 1935. R0031

Otázky k diskusi

1. Proč hledali Ukrajinci po letech 1917–1921 možnost studovat právě v Československu?
2. Proč bylo vyučovat technické obory ukrajinsky důležité nejen z hlediska jazyka?
3. Čím se liší dějiny zámku od dějin akademie, která v něm působila?

Úkol

Najděte Poděbrady na mapě Česka. Vytvořte vizitku jedné osoby (Šovheniv nebo Ivanyckyj) ze tří vět: kým byl, co dělal na akademii, v jakých letech.